Das KapitalЪ (совместный блог Nameless и Khishtaki)

БоевойСлон @ 10.11.2018
Тогда финансироваться должно то образование, получивший которое на каждый заработанный им рубль принесёт как можно больше пользы всем остальным.

Сколько человек допустимо убить ради счастья всего остального человечества?

БоевойСлон @ 10.11.2018
А люди, когда выбирают область деятельности, ориентируются на звёзд и имеют завышенные представления о своих шансах стать таковыми. Иными словами, среди пошедших в актёры будет гораздо больше людей, которые об этом пожалеют, чем среди пошедших в инженеры.

Потому что математику плохо учили...? 🙈

MrFinch @ 9.11.2018
Сейчас же дети воспринимают это как «полдня страданий” утрировано, и при малейшей возможности пропустить уроки - пользуются ею.

Может потому что тупить в ютуб, играть в компьютер и чатиться в мессенджерах интереснее?

Любая школа будет в какой то мере насилием, тк дети (да и какой-то процент взрослых) не могут в полной мере осознавать пользу общего образования и «заставлять себя» бесперебойно учиться даже в тех областях, которые им нравятся. У детей очень гибкая эмоциональная вовлечённость. Вот сейчас он вроде ничего не хочет, а немножко подтолкнуть, заинтересовать - процесс пошёл. Поэтому не получится договариваться заранее, чем бы он хотел заниматься. Невозможно систему под всех подстроить, но по примеру американцев с уверенностью можно сказать, что можно процесс сделать интереснее с помощью максимального интерактива(планшетов, игр), позитивного отношения (смайлики, наклейки, всяческая похвала), практического применения получаемых знаний итд

У Гришки в московском саду была очень активная и амбициозная девочка. Она потом пошла в гос школу. Мама ее мне жаловалась, что всю охоту учиться отбили. Она даже болеть полюбила.. В первую же неделю в школе учительница строгим тоном периодически повторяла: забудьте про ваши «хочу», здесь есть только «надо»... откуда вот эти концлагерные методы(

Nameless00 @ 8.11.2018
росто была горда собой, когда осбрала диван.

Прошу занести в протокол, что только безграничное уважение к автору, заставило меня пропустить эти строки.

Nameless00 @ 10.11.2018
Сколько человек допустимо убить ради счастья всего остального человечества?

Неуместное передёргивание (с).

Неплохо так

линк

Jesuits arrived late to the Guarani people’s homeland where Brazil, Paraguay and Argentina meet. But their missions thrived until 1767, when King Charles III of Spain expelled all Jesuits from the Spanish Empire.

Yet even 250 years later, people living near the ruins of Jesuit missions complete 10 to 15 percent more years of education and earn 10 percent more than residents of equivalent towns without missions, according to a study published in the Quarterly Journal of Economics.

К слову о том, что нынешние негры на плантациях не работают.

БоевойСлон @ 10.11.2018
Неуместное передёргивание (с).

Нет, это отсылка к неоднократно озвучиваемоему мной тезису о том, что у ученых нет правильного ответа на дилемму вагонетки.

Давай передерну уместно. Сколько детей должны иметь несчастливое детство ради увеличение количества технарей на, допустим 50%?

Каков допустимый обменный курс?

P.S. А насчет неуместного передергивания, наверняка же можно, при желании, посчитать количество подростковых суицидов, вызванных неуспеваемостью, и это число будет отличным от нуля.

ishkan @ 10.11.2018
Прошу занести в протокол, что только безграничное уважение к автору, заставило меня пропустить эти строки.

?

2unreal2b @ 9.11.2018
Ты бы сам, если бы был ребенок и выбор в текущем мире со всеми его изъянами - куда отдать его? В твою идеальную школу или среднюю американскую, какую бы выбрал? А если бы твой доход был бы в нижних 10% по Америке?

Не понял вопроса. Конечно в мою идеальную, на то она и идеальная.

PasHTeT28 @ 9.11.2018
Nameless00, а если у тебя были бы дети,каким бы ты хотел видеть школьное образование,которому ты доверил бы своих детей?

Хотел бы или отдал? Хотел бы частных преподавателей или даже занимался бы сам. Но на практике вряд ли так выйдет. В таком случае выбирал бы образовательную систему по степени повышения гуманности и понижения дрочева.

P.S. В любом случае постарался бы как минимум вдвое снизить обязательную нагрузку, перевести максимум того что можно в игровую форму, и дать максимально возможную свободу в выборе того что интересно.

Ну и, конечно, никаких графиков, расписаний и оценок.

P.P.S. У каждого из этих решений есть своя причина, кроме того что я ебучий либерал и гуманист.

Nameless00 @ 10.11.2018
?

[

По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы чиатем не кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.

В этом слове по первой и последней букве читается другое слово.)

MrFinch @ 9.11.2018
Сейчас же дети воспринимают это как «полдня страданий” утрировано, и при малейшей возможности пропустить уроки - пользуются ею.

Угу

Lika @ 10.11.2018
В первую же неделю в школе учительница строгим тоном периодически повторяла: забудьте про ваши «хочу», здесь есть только «надо»... откуда вот эти концлагерные методы(

А как без принуждения заставить маленького ребенка перестать быть ребенком, вы выполнять скучную, монотонную, неоплачиваемую, бессмысленную (для него) работу клерка?

VirtusK1NG @ 10.11.2018
В этом слове по первой и последней букве читается другое слово.)

Так вроде одной О не хватает

Nameless00 @ 10.11.2018
Давай передерну уместно. Сколько детей должны иметь несчастливое детство ради увеличение количества технарей на, допустим 50%?

Я же сказал - не хотят ходить в школу, пусть не ходят. Точнее, пусть их родители решают.

Просто общие деньги должны тратиться на общее благо, а на личное благо должны тратиться личные.

Предупреждая возможные вопросы, "общее благо" - это понятие сравнительное. Точкой отсчёта является не ноль, а средний уровень возможных способов использования общих денег.

Ну и не будем забывать, что благодаря технарям эти же самые "несчастливые дети" не голодают, не мёрзнут, лечат зубы с анестезией, и т.д. Могут позволить себе не работать до фиг знает какого возраста. А когда они станут взрослыми, то у них будут свои дети, которые благодаря технарям, возможно, не будут болеть и даже стареть (и это сделает их родителей счастливее). Жизнь состоит не только из детства и не только из сегодняшнего дня.

БоевойСлон @ 10.11.2018
Ну и не будем забывать, что благодаря технарям эти же самые "несчастливые дети" не голодают, не мёрзнут, лечат зубы с анестезией, и т.д.

А в Америке голодают, мерзнут и лечат зубы подорожником? А то тут значительно меньше математики в школе. А страна, вот парадокс, успешнее.

Кэп говорит, что успех страны не от одного фактора зависит. Не знаю как лучше выразиться, но предлагаю всё-таки приводить более серьёзные аргументы, чем "мой дедушка никогда зубы не чистил, а они у него до самой старости сохранились".

Nameless00 @ 10.11.2018
А в Америке голодают, мерзнут и лечат зубы подорожником? А то тут значительно меньше математики в школе. А страна, вот парадокс, успешнее.

В америке много китайцев и индусов, которые математику дома задрачивали.

Lika, интересно кстати, они эту математику сами задрачивали или их ею)

Вежливые и обходительные руководители, которые переживают, как бы кого не расстроить, обычно не так эффективны в эпоху великих перемен. Десятки обиженных Джобсом сотрудников заканчивают свои жалостливые истории о притеснениях признанием, что Джобс добился от них таких свершений, о которых они сами и мечтать не смели.

Уолтер Айзексон, Стив Джобс, М., «Астрель», 2012 г., с. 643-645.

Источник: https://vikent.ru/enc/6994/

Портал кстати весьма неплохой.

БоевойСлон @ 10.11.2018
Просто общие деньги должны тратиться на общее благо, а на личное благо должны тратиться личные.

У школьников есть личные деньги?
Мне как раз кажется, крутая та система образования, где от состояния твоих родителей твой успех/качество образования/вероятность поступления куда хочется дальше/и пр. зависит минимально.

Вопрос материальной помощи детям бедных семей необязательно связывать с системой образования. Пособие можно давать деньгами, а потом семьи сами будут выбирать, потратить эти деньги на обучение актёрскому мастерству или бесплатно учиться математике, сохранив деньги на будущее.